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Atelier autopalpation mammaire

Atelier autopalpation mammaire

Mardi 15 octobre 2024
18h30 à 19h30
À la maison de santé de Rieux-Volvestre

Échanges autour de la prévention et du dépistage du cancer du sein

Animé par Estelle Stauder, sage-femme pour Octobre Rose
Inscription au 06 64 61 73 40 par SMS de préférence

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Création d’un café des femmes à Rieux-Volvestre

Création d’un café des femmes à Rieux-Volvestre

En tant que sage-femme, je me suis rendue compte de la difficulté des femmes à échanger, partager et se soutenir sur des sujets qui touchent à leur intimité. Notre société ne nous offre pas souvent l’occasion de nous retrouver entre femmes pour parler de sujets de femmes.

La féminité, le sexisme, la ménopause, la maternité, la puberté, les règles, la sexualité, le rapport aux hommes, l’amour, le fonctionnement de notre intimité… restent tabous, malgré la libération de la parole.

Un Café des femmes à Rieux-Volvestre est l’occasion de créer un espace de sororité pour s’exprimer et se soutenir. Un endroit où des femmes de toutes générations peuvent échanger sur leur expérience personnelle et créer ainsi une entraide et une solidarité féminine.

Ce Café des femmes s’adresse à vous si l’expérience vous tente et que vous êtes une femme.

Informations pratiques

  • Premiers RDV les mardi 29 octobre et 3 décembre 2024 de 18h à 20h
  • À la maison de santé de Rieux-Volvestre
  • Autour d’une boisson et de quelques gourmandises
  • Inscription auprès de Estelle STAUDER au 06 64 61 73 40 par SMS de préférence www.msprieux.fr
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Lunettes, bilan visuel des enfants, rétinopathie diabétique : pensez orthoptiste

Lunettes, bilan visuel des enfants, rétinopathie diabétique : pensez orthoptiste

Vous avez besoin de lunettes ?

Si vous portez déjà des lunettes

Un examen de la vue pour prescription éventuelle de lunettes est proposé
Avec une possible modification de la correction
L’adressage du médecin n’est pas obligatoire

Dans le délai de validité de votre précédente ordonnance de lunettes :

  • Jusqu’à l’âge de 5 ans – ordonnance précédente valable 1 an
  • Vous avez entre 5 et 42 ans – ordonnance précédente valable 5 ans
  • Après 42 ans – ordonnance précédente valable 3 ans
Si vous NE portez PAS de lunettes

Un examen de la vue pour prescription éventuelle de lunettes est proposé
Accès direct – l’adressage du médecin n’est pas obligatoire

Pour les personnes ayant entre 6 et 49 ans, n’ayant pas de pathologie de l’œil.


Vous êtes diabétique ?

Dépistage de la rétinopathie diabétique

Un examen par rétinographie – sans dilatateur (fond d’œil non mydriatique) vous est proposé
Recherche d’autres complications de l’œil liées au diabète

Pour toutes les personnes diabétiques
Qui n’ont pas de pathologie de l’œil
Recommandé 1 fois par an a minima
En téléophtalmo avec Dr Couzinet, ophtalmologue

Pensez au bilan visuel pour vos enfants

Parlez à votre médecin du bilan chez l’orthoptiste

La vue est un sens essentiel pour le développement
de l’enfant. Un bilan visuel permet de détecter
d’éventuels troubles de la vision et de les corriger
le plus tôt possible.

Les dépistages visuels sont recommandés
pour tous les enfants à : 9 mois, 3 ans
et 6 ans + possibilité de consultation ophtalmo en suivant

Un contrôle vers l’adolescence est fortement conseillé.

Votre enfant à des troubles de l’apprentissage ?
De quand date son dernier bilan visuel ?

Ces examens sont réalisés lors d’une consultation avec un orthoptiste conventionné sans dépassement d’honoraire

Florent VIVINI, orthoptiste – 15 rue du préau, 31310 Rieux-Volvestre
07.65.28.09.58 – www.msprieux.fr – Prise de RDV sous 15 jours

La consultation orthoptiste est remboursée (sauf franchise mutuelle)
Vous devrez avancer le tiers payant mutuelle

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Intervention de la MSP de Rieux-Volvestre à l’école dans le cadre de la semaine moins d’écrans

Intervention de la MSP de Rieux-Volvestre à l’école dans le cadre de la semaine moins d’écrans

En 2023 et 2024, l’équipe de la maison de santé s’est associée à l’école élémentaire de Rieux-Volvestre lors de la semaine évènement « Moins d’écrans, un jeu d’enfants ».

Pour la deuxième année consécutive, deux professionnels de la MSP sont venus à la rencontre des enfants et de leurs enseignantes : le Dr Bastien Jeudy-Brosset, médecin généraliste et Marie Lamarque, psychologue.

Les jeudi 25 et vendredi 26 avril 2024, ils ont ainsi échangé 45 minutes avec chacune des classes de l’école, permettant un temps dédié pour tous les élèves, du CP au CM2. Plusieurs activités ont été proposées aux différentes classes en fonction de leur niveau, afin d’expliquer les liens entre santé et exposition aux écrans, en abordant différentes thématiques.
Chaque classe a participé à deux activités adaptées à l’âge des enfants permettant l’implication de chacun et un dialogue actif avec eux dans un cadre ludique.

Image by pch.vector on Freepik

Quizz culture générale sur la santé et les écrans : classes de CP et CE

Deux panneaux « OUI » et « NON » ont été disposés de part et d’autre de la pièce, et les enfants devaient se déplacer soit vers l’un soit vers l’autre selon les questions posées par les intervenants.

Par exemple : Est-ce que regarder la télévision le soir aide à s’endormir ? Est-ce regarder des écrans change notre alimentation ? Est-ce qu’utiliser des écrans peut avoir un effet sur nos émotions ? etc.

Ceci a permis de parler avec les enfants du rapport entre santé et utilisation des écrans, à partir de leurs connaissances, en abordant avec eux les impacts sur le sommeil, la sédentarité et le surpoids, la gestion des émotions, les apprentissages.
Mais aussi de déconstruire certaines idées reçues, par exemple concernant les troubles de la vue, les comportements violents etc.

Classement des contenus selon l’âge : classes de CE et de CM

Les enfants avaient à leur disposition un ensemble d’images représentant différents contenus disponibles sur écrans : films, séries, jeux vidéo.
Répartis en petits groupes de 5 ou 6 élèves, ils devaient les classer selon l’âge jugé approprié pour les regarder.

Le but de cette activité était d’expliquer aux enfants pourquoi il y a des âges adaptés ou non aux contenus visionnés, et les risques si l’enfant est trop jeune pour regarder, notamment les troubles du sommeil et en santé mentale.
Elle a également permis de leur donner des repères pour comprendre l’âge recommandé d’un programme ou d’un jeu : explication du classement PEGI.

L’échelle du cyberharcèlement : classes de CM

Les enfants avaient en leur possession trois cartons de couleur verte, orange et rouge et devaient en lever un à l’énoncé d’affirmations faites par les intervenants concernant des comportements sur les réseaux sociaux ou Internet en général.

Par exemple : On t’écrit pour prendre de tes nouvelles ; On t’envoie des messages pour se moquer de toi ; On t’envoie des vidéos qui te mettent mal à l’aise et que tu ne veux pas voir ; etc.

Signification des couleurs :

  • Verte : « c’est OK »
  • Orange : « dis stop ! »
  • Rouge : « protège-toi, parles en ! »

Les intervenants ont pu lors de cette animation expliquer pourquoi les comportements de harcèlement sont inappropriés voire dangereux, et informer les enfants sur la conduite à tenir.

Cela a permis d’apporter des précisions sur les notions suivantes :

  • de respect de l’intimité : rien n’est vraiment privé sur Internet
  • les impacts sur la santé mentale du harcèlement
  • les ressources pour réagir et/ou les prendre en charge s’ils/elles sont victimes de cyberharcèlement.

Juin 2024
Dr Bastien Jeudy-Brosset, médecin généraliste
Marie Lamarque, psychologue

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La MSP à l’école de Rieux-Volvestre : un franc succès !

La MSP à l’école de Rieux-Volvestre : un franc succès !

Caroline Avezou, chirurgien-dentiste, et Laetitia Subra, assistante dentaire, de la maison de santé de pluriprofessionnelle de Rieux-Volvestre, ont récemment mené une action de sensibilisation à l’hygiène bucco-dentaire auprès des élèves de l’école primaire.

En avril 2024, sur 4 demi-journées, elles ont rencontré toutes les classes, du CP au CM2, pour leur parler de l’importance d’une bonne hygiène bucco-dentaire.

Au programme

  • Un échange sur les connaissances des élèves
  • Une explication ludique de ce qu’est l’hygiène bucco-dentaire et pourquoi elle est importante : pour pouvoir manger, parler sans difficulté et éviter les douleurs.
  • Une mise en pratique avec des conseils individualisés sur le brossage des dents à l’aide d’un dentifrice révélateur de plaque.
  • Les enfants étaient très intéressés par les interventions et ont posé beaucoup de questions.

L’équipe de la maison de santé a apprécié la collaboration de l’école, qui s’est montrée très accueillante et impliquée dans le projet.

Voici quelques conseils aux parents pour que leurs enfants continuent à avoir de bonnes habitudes d’hygiène

Motivez vos enfants à se laver les dents régulièrement en leur expliquant les avantages du brossage de dents.

Montrez l’exemple en vous brossant les dents vous-mêmes deux à trois fois par jour, pendant deux minutes.

Amenez régulièrement vos enfants chez le dentiste pour un contrôle, même s’ils n’ont pas de problème particulier. Cela permettra de prévenir les caries et autres maladies bucco-dentaires et de familiariser les enfants avec le cabinet dentaire.

L’équipe de la maison de santé est fière de la réussite de cette action de sensibilisation et espère que les enfants continueront à prendre soin de leurs dents.

Caroline AVEZOU.
Mai 2024

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Ateliers Stimul’Ergo 2024

Ateliers Stimul’Ergo 2024

Furturs ou jeunes parents, la maison de santé de Rieux-Volvestre vous propose des ateliers Stimul’Ergo.

L’atelier Stimul’ergo® « Nouveau-né 0-6 mois » aborde le développement du nouveau-né dans les domaines :

  • moteur global et fin,
  • sensoriel et perceptif,
  • cognitif, langagier, social et affectif.

L’atelier Stimul’ergo® « Le petit explorateur : 6-18 mois » :

  • Le développement du tout-petit entre 6 et 18 mois dans les domaines moteur global et fin, sensoriel et perceptif, cognitif, langagier, social et affectif. 
  • La motricité libre

Inscription auprès de Jacqueline LE GUIGO, ergothérapeute : 06 02 29 60 26

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Prévention bucco-dentaire avec le CLAE

Prévention bucco-dentaire avec le CLAE

Début 2022, nous avons proposé au centre de loisir un projet de prévention buccodentaire pour apprendre aux enfants à bien se brosser les dents.

La rencontre avec Audrey Denille nous a permis de composer un projet sur mesure pour la rentrée scolaire 2022.

Objectif du projet : apprendre aux enfants à bien se brosser les dents car c’est important, ça permet d’avoir de jolies dents donc un beau sourire. Et surtout ça évite les problèmes dentaires plus tard.

Déroulements des interventions

Nous avons organisé 3 interventions à l’espace de loisir de Rieux-Volvestre dans le cadre du projet qui a duré 3 semaines.

Présentation du projet

Lors de la première session mardi 13 septembre, Laëtitia (Assistante Dentaire) et moi même, Caroline (Chirurgienne-Dentiste), avons présenté le projet à l’ensemble d’animation du centre de loisir. Nous avons parlé :

  • Des recommandations pour le brossage de dents ;
  • De l’organisation logistique de l’animation puis du suivi pendant ;
  • De l’objectif après la présentation et à long terme.

Nous avons beaucoup apprécié l’engagement et la motivation de l’équipe d’animation pour porter ce projet.

Atelier avec les enfants

Le mercredi suivant 21 septembre s’est tenu la rencontre avec les enfants.

Nous avons présenté l’importance du brossage des dents, l’utilité et les méthodes de brossage.

Ensuite, nous leur avons distribué des petits carnets de bord où l’on pouvait retrouver des mémos sur les méthodes de brossage ainsi qu’un défi à réaliser sur 3 semaines. Nous avons ensuite distribué les brosses à dents aux enfants et nous sommes passés au brossage de dents. Chaque enfant s’est lavé les dents avec un dentifrice révélateur de plaque (colore en vert les zones non/mal lavées) pendant 2 minutes.

Puis nous sommes passés au rinçage, à la vérification et aux photos. Nous avons fini la visite avec quelques conseils pour améliorer le brossage.

Le défi

Le défi consistait à se brosser les dents après chaque repas (Petit déjeuner, déjeuner, goûter (optionnel) et dîner) et de noter directement sur le calendrier du livret, les brossages réalisés ou non. L’idée était de motiver les enfants tout au long du défi en suivant leur assiduité.

Atelier après le défi

3 semaines plus tard, le mercredi 12 octobre, nous avons réalisé la troisième intervention.

Nous avons fait un récapitulatif des conseils et méthodes de brossage. Cela a permis de faire un rattrapage pour les enfants absents lors du premier atelier.

Finalement, très peu d’enfants avaient ramené le petit livret avec le calendrier de brossage.

Pour finir, suite au brossage nous avons distribué des diplômes pour les féliciter d’avoir participé à cette activité.

Chaque enfant a été valorisé suivant la qualité de brossage avec des étoiles sur le diplôme de 1 à 3 étoiles.

Si nous renouvelons l’expérience l’an prochain, nous aimerions améliorer l’utilisation du livret afin de leur montrer l’importance du brossage pour diminuer les soins en cabinet dentaire. Nous sommes ensuite passés au brossage afin de faire un débriefing des 3 semaines de défis.

Merci à l’équipe d’animation et aux enfants pour l’accueil et la motivation.

Merci à tous les parents pour leur participation à la maison et bravo à tous ceux qui prolongeront le défi du brossage de dents au quotidien.

Pour en savoir plus sur les recommandations : https://www.ameli.fr/aude/assure/sante/themes/carie-dentaire/mt-dents

Caroline Avezou, pour la maison de santé pluriprofessionnelle de Rieux-Volvestre

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Ateliers Stimul’ergo© 

Ateliers Stimul’ergo© 

Prochaine date : samedi 18 novembre 2023 à 9h

A la maison de santé, nous vous proposons des ateliers pour les parents ou futurs parents. Zoom sur les ateliers Stimul’ergo proposés par Jacqueline Le Guigo, Ergothérapeute.

Deux types d’ateliers Stimul’ergo sont organisés :

  • 0 à 6 mois. Vous pouvez aussi vous inscrire durant la grossesse pour préparer l’arrivée de bébé.
  • 6 à 18 mois.

Les ateliers sont sur inscriptions : 06 02 29 60 26

Ils ont lieu le samedi matin à la MSP de Rieux-Volvestre.

Vous pouvez venir avec bébé mais l’atelier est fait pour les parents.

Ateliers nouveau né 0-6 mois

  • L’éveil du tout petit de 0 à 6 mois
  • La motricité libre : comment faire en pratique ? Comment créer un coin d’éveil à la maison ?
  • Les grands sujets de prévention : les connaître pour mieux protéger bébé
  • L’enroulement physiologique
  • Les déformations crâniennes positionnelles : surveiller et agir
    Comment gérer le sommeil de bébé ?
  • Comment aménager la maison, choisir le matériel de puériculture et les premiers jouets de bébé ?

Ateliers 6-18 mois

  • L’éveil du tout-petit de 6 à 18 mois
  • La motricité libre : c’est quoi ? Comment la favoriser et proposer le bon matériel au bon moment ?
  • Comment chausser bébé ?
    Comment gérer le sommeil de bébé ?
  • Comment aménager la maison pour favoriser l’autonomie naissante de bébé ?
    Comment installer bébé à table et choisir le type de diversification ?
    La parentalité positive : c’est quoi ? Comment fait-on en pratique ?
  • Comment choisir et organiser le matériel/les jouets pour favoriser la découverte et l’autonomie de bébé ?

Plus d’information sur Stimul’ergo

http://stimulergo.fr

Le développement de l’enfant expliqué aux parents sans “jusqu’au boutisme” ni jugement !

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La grossesse, le bébé, les consommations à risque

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Ateliers pour préparer son parcours de grossesse en 2022